Основные направления работы

Сентябрь.

Октябрь.

Ноябрь.

Декабрь.

Заседания   МО.

1.Анализ работы МО на 2011-2012 учебный год.

2. Утверждение плана работы на 2012-2013 учебный год.

3.Анализ результатов итоговой аттестации (результаты ЕГЭ, ГИА).

4.Изучение учебных программ, проверка наличия УМК по предмету.

4.Утверждение КТП  по предметам.

5.  Подготовка кабинетов русского языка и литературы к началу учебного года.

6 Обзор и обсуждение новинок методической литературы по русскому языку и литературе

1 Проведение декады родного языка и литературы.

2 . Проверка техники чтения (взаимопроверка в МО)

3. Проведение входного мониторинга .

4.Определение и утверждение тем по самообразованию учителей

1. Работа         с одаренными и со

слабоуспевающими учащимися. Пути их решения. 

2.  Организация и проведение предметных олимпиад  по предметам.

1.Участие в предметных олимпиадах в кожууне.

2. . Взаимопроверка рабочих и контрольных тетрадей .

3Проведение пробных экзаменов по ЕГЭ и ГИА .

4.Проведение контрольных работ за первое полугодие.

Повышение квалификации.

Составление графика  проведения консультаций и дополнительных занятий по предметам.

Прохождение курсов по предметам (русский язык ,родной язык, английский язык-подготовка к ЕГЭ и ГИА,ФГОС).

Аттестация учителей .

Выполнение стандарта образования по предметам.

1.Подготовка к проведению входного мониторинга .

2. справка учителей –предметников по проведению входного мониторинга.

1.Проведение входного мониторинга по предметам.

2. справка учителей –предметников по проведению входного мониторинга.

1.П одготовка  КИМов по проведению пробного ЕГЭ и ГИА . 2.Проведение пробного ЕГЭ

1.Проведение пробного ЕГЭ и ГИА по основным предметам для выпускных классов.

2. Проведение административных контрольных работ за 2 полугодие.

Работа с учащимися, имеющими низкую и высокую мотивацию к обучению.

1..Организация работы со слабоуспевающими учащимися.

2. Подготовка учащихся, имеющих высокую мотивацию к учебно-познавательной деятельности.

1.Контроль  над проведением индивидуальных занятий.

1.Проведение школьной олимпиады по предметам.

Организация индивидуальных занятий по подготовке учащихся 9,11 классов к ЕГЭ и ГИА.

Самообразование.

Составление графика реализации тем по самообразованию.

Контроль  над  работой учителей МО по темам самообразования.

Отчет на заседании   МО по теме самообразования учителя английского языка.

Отчет на заседании          МО по теме самообразования учителей русского  и родного языка.

Внеклассная работа по предмету.

Проведение внеклассных мероприятий по родному языку и литературе.

Подготовка к предметным олимпиадам.

Участие учителей – предметников в семинарах , педсоветах, круглых столах.

Распределение поручений с учетом интересов для обзора статей в периодической печати.

Обзор публикаций в периодической печати, журналах «Русский язык в школе», «Литература в школе», «Первое сентября», «Башкы» и др.

Работа со школьной документацией.

Соблюдение единого орфографического режима  при оформлении журналов и тетрадей , дневников учащихся». Контроль  над  прохождением учебных программ. Проверка техники чтения.

Работа по совершенствованию базы кабинета.

Пополнение кабинетов учебно-методической литературой, приобретение учебных дисков, уроков по учебным предметам. Индивидуальная работа по пополнению дидактического материала в течение учебного года).